为进一步鼓励全校师生走进图书馆、享受阅读时光，营造浓厚的校园阅读氛围，图书档案馆充分利用近两年新采购的11万余册图书资源，结合新媒体传播特点和师生日常社交分享习惯，让两场主题为“打卡图书馆，换礼品啦”的趣味活动分别在学校湾里校区、高新校区图书馆顺利开展，全校师生踊跃参与，在墨香氤氲的阅读空间里留下了独特的书香记忆。

10月30日10:00-15:00，湾里校区1栋一楼图书馆率先开启活动。师生们手持手机，或是定格书架间的暖光、阅览区的静谧，或是写下“在书页里撞见了温柔的午后”“图书馆的角落藏着独处的松弛”等细腻感悟，再附上定位完成打卡。不少同学表示，原本只是日常的图书馆时光，因这次活动多了一份仪式感，“记录的瞬间，好像更懂了阅读空间的温度”。收尾时的余韵：15:00活动结束时，仍有同学赶来“卡点打卡”。

11月5日16:00-17:00，高新校区一楼图书馆接过“书香接力棒”。尽管活动时长更紧凑，但师生参与热情不减：有人拍下阳光落在书脊上的光影，有人分享刚读完的散文片段，打卡任务完成后，大家带着礼品笑意满满地离场。现场工作人员提到，两场活动的礼品虽轻，却让更多人“慢下来感受图书馆的美好”。

两场活动现场，拍照打卡区成为最热闹的角落。师生们或聚焦高耸的书架阵列，捕捉灯光穿透书脊形成的“知识光柱”；或定格阅览区的专注身影，记录低头阅读时的沉浸瞬间；或选取窗边等细节，展现图书馆的温馨一角。大家纷纷举起手机，在书架间、楼梯转角、露台等处寻找独特视角，将图书馆的庄重与灵动、静谧与生机定格成帧。定位“湾里校区一栋一楼图书馆”“高新校区一楼图书馆”的动态在社交平台持续刷屏，一时间，两校的图书馆都成为校园里最受瞩目的“网红地标”。

两场活动虽形式简单，却让图书馆从“学习空间”变成了“情感载体”：参与的师生里，有每天泡馆的“常客”，也有第一次走进图书馆的新生；有人记录的是阅读日常，有人则解锁了图书馆的新角落。这场以“打卡”为名的活动，最终成了一次书香与心灵的双向奔赴，让阅读的种子在热闹中悄然生根。

图书馆工作人员表示，希望通过这类轻松有趣轻量化的互动形式活动，鼓励师生在图书馆阅读、打卡并分享至社交平台，营造“随手阅读、乐于分享”的校园书香氛围，推动图书馆从“藏书空间”向师生喜爱的“阅读打卡地”转变，提升图书馆资源利用率，同时也让图书馆成为校园里更具温度的文化空间。

从湾里的半日漫享，到高新的一小时快闪，“打卡图书馆”的活动已落下帷幕，但书架间的暖光、字里行间的温度，正以更柔软的方式，留在师生与图书馆的联结里。（初审:刘芳莉/复审:王文云/终审:张倩）