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　　为梳理2021年度班主任工作的成长与收获，积极谋划2022年班主任各项工作计划，1月10日上午，学校召开2021年班主任工作总结大会。按照当前疫情防控要求，会议设一个主会场、三个分会场，通过直播方式召开。学校党委委员、副校长陈头喜出席会议并讲话，会议由学工处处长杨林主持。

　　陈头喜副校长在讲话中指出，班主任是班级的组织者和管理者，班主任工作的重要性不言而喻。他肯定了全体班主任2021年这一年来的工作，对广大班主任的认真负责给予赞扬，梳理出班主任工作的几大亮点，分析了班主任工作中存在的几点不足。他强调班级管理需要去经营，应该要有一套系统管理方法，要提前规划班级管理方案。

　　陈头喜对班主任提出三点建议：第一，坚持一个根本。“立德树人”就是教育的根本任务，立德是根本，树人是核心，要坚持把立德树人作为中心环节，把育人的中心任务融入教育的顶层设计和具体执行之中。第二，聚焦两个管理。要聚焦学生安全管理，特别是关注学生心理健康安全。要聚焦学生全方位管理，落实到教育的细节上，学生实现德智体美劳全面发展。第三，坚持三个结合。要学会结合党的大好政策精神，宣传职业教育的魅力所在，增长学生选择专业及就业的信心；要与中华民族优秀传统文化相结合，激发中国优秀传统文化的活力，增强学生对中华民族文化的自信心、认同感，从而迸发出新的生命活力；要与学生实际情况相结合，探索研究因材施教的教学方法促使学生不断发展。

　　会议最后，杨林处长提出三个贯彻意见，一要认清形势，高度重视班主任工作的比重，关注学生的心理问题和舆论导向；二要认清差距，加强班主任业务学习；三要清楚工作职责，落实工作责任。