用爱心关爱学生 以责任践行师德

        张美，学校2014级电子商务专业班班主任。自2014年8月底担任班主任以来，张美老师全身心投入到学生工作中，为了做好班主任工作，她不管多忙、多累，都坚持每天深入教室、寝室，和学生交流，做学生思想工作，用自己的爱心、细心、责任心呵护每一个学生，赢得了班级学生的一致认可。

        8月份刚接班的时候，由于是第一次带班，班级工作千头万绪，张美老师就虚心求教。碰到了自己不懂的和棘手的事情，她就向身边的同事、向学工处的老师请教。张美老师说，自己是第一次当班主任，很多问题都是第一次接触，如果不虚心求教，不但做不好工作，更会耽误班上学生的学习，既然学校把一个班级交给我，就有义务和责任把工作做好，让学生满意、家长放心。

        张美既是一名班主任，也是一名专职教师，每周还要上20节课。然而，只要她课间有时间，她一定会去班上看看，看看学生们的学习状态，有没有学生调皮捣蛋，询问任课老师或者班干部班上的上课情况。对于一些立马能解决的问题，她会立刻解决。如果问题比较棘手，她则是中午或下午放学后，召集班干部开个简短的小班会，及时解决班级里产生的小问题。召开了班会之后，她还会深入寝室，找学生谈心。

        中职学校的学生不少都是中考落榜生，由于种种原因，几乎每个星期都会有个别学生的思想抛锚，情绪不稳定，为此，张美老师花大量时间找他们谈心、聊天，逐一化解学生的思想波动。不管是在教室门口，还是在她的办公室，都能看到她与学生交流的场景。10月份月末的时候，一名学生发信息给她，向她了解抚州一个卫校的情况。当时，张美老师就意识到学生可能想退学。于是，她立马找到了学生，和学生进行了长时间的交流。原来，该学生觉得专业不好，在学校学不到东西，想去他哥哥所在的卫校读书。知道了学生的问题所在，张美老师就针对性地做工作，问学生上课有没有认真听，上课是不是经常打瞌睡，有没有参加起航晚自习，有没有参加技能培训，有没有用心学习，有没有用心的去融入班级？听到班主任的反问，学生当时哑口无言。张美老师对该生说，该上课认真听的时候不听，该参加活动的时候什么活动都不参加，仗都还没开始，就要当逃兵。这样的话，去任何一个学校都是一样的，学不到东西，最后只是被社会淘汰的对象。经过张美老师的开导，这位学生不但愿意留下来读书，而且变得热爱学习了，不但上课认真听讲、认真学习了，还参加了参加了潜能协会，积极参加班级各项活动，整个人的精神状态也不一样了。

        像这样的例子还有很多，为了做好学生思想工作，张美老师经常下晚自习后深入到学生寝室，向学生嘘寒问暖：天气冷了督促学生多穿衣服，出太阳了提醒学生晒被子，寝室脏了引导学生注意寝室卫生，并教学生整理内务。有班主任问她，“张美啊，你这样不累啊？”她总是笑着说，“能解开学生的疑惑，得到学生的理解我很开心，不觉得累啊。”

        一个优秀的班主任，不仅需要很强的责任心，还要有更好的工作方法。一个班级五十多名学生，如果只靠班主任一个人，不但精力不够，效果也很会很差。为此，张美老师充分发挥班干部的作用，充分发挥班干部的管理才能。在开学的头三天里，张美老师利用晚自习的时间，组织学生通过民主选举，产生了班委。班级的事务比较繁琐，一般班级的常规事务，她就教会相应的班干部怎样去做，然后就全权交给他们。正是在这些班干部的作用下，班级各项工作井井有条。

        虽然张美老师只是一位新班主任，但她热爱自己的教育事业，全身心投入到教育教学和班级管理工作中，用自己的爱心和责任心赢得了学生的认可，值得我们每一位班主任老师学习。